Сегодня образование должно развивать механизмы инновационной деятельности, находить творческие способы решения жизненно важных проблем, способствовать превращению творчества в норму и форму существования человека. Инновационная деятельность предполагает систему взаимосвязанных видов работ, совокупность которых обеспечивает появление действительных инноваций. В рамках реализации курсов внеурочной деятельности и программ дополнительного образования я использую в своей работе следующие инновационные технологии: - научно-исследовательскую деятельность, которая направлена на получение нового знания («открытие»), и о том, что можно сделать («изобретение»); - проектную деятельность, которая направлена на разработку особого, инструментально-технологического знания («инновационный проект»); - образовательную деятельность, которая направлена на профессиональное развитие субъектов определенной практики («реализация»).